CUESTIONARIO

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¿Para qué aprender historia?

Para justificar y comprender el presente ya que somos fruto de una historia y todo tiene su causa y por ende las consecuencias, al igual que esto nos permite definir nuestra identidad, gracias a la historia y a las investigaciones históricas hemos descubierto los lazos que nos unen con el pasado y para aprender de losa errores preservando las virtudes, tratando siempre de crear y formar un mundo mejor

¿Cómo planeas tu clase de historia?

Para ello es importante conocer primeramente el programa de historia para  identificar los aprendizajes esperados, las competencias a   y a partir de ello  buscar  la o las estrategias acorde a lo requerido y a partir de ello, buscar los recursos didácticos de apoyo como: fotos, cuentos, libros del rincón y crear un ambiente optimo que propicie aprendizajes significativos.

¿En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?

En el uso de cuestionarios.

¿Qué resultados has obtenido?

Han sido buenos ya que no son usados parar memorizar, sino que los utilizo como guía de lectura y la recuperación de ideas principales.

¿Qué materiales didácticos utilizas frecuentemente para la enseñanza aprendizaje de la historia?

Los materiales didácticos deben ser considerados de acuerdo a los aprendizajes esperados y las estrategias a utilizar y estos deben ser enunciados en la planeación de las actividades. Algunos  de los materiales puede ser:

Libros del rincón, dibujos, videos,, lecturas

¿Qué aspectos consideras te falta mejorar sobre tu manera de enseñar la historia?

Me falta leer sobre historia, analizar, reflexionar, buscar causas y consecuencias contrastar diferentes fuentes y conocer el plan y programa para  la   identificación de los aprendizajes esperados y las competencias a desarrollar para la búsqueda de estrategias.

 ¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico para su aplicación en la vida cotidiana?

Como se respondió en la primera respuesta es importante para reflexionar sobre los hechos históricos, sus causas y consecuencias y el porque la forma de vida, los conflictos actuales y reflexionar que tanto han influido los hechos históricos en nuestra vivencia diaria y con los demás.

¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?

En el análisis, reflexión y el por que de los sucesos y al realizar la reflexión, justificar los sucesos actuales. y que las estrategias propicien todo lo anterior y que lños recursos didácticos sean significativos para los estudiantes.

ELABORO: MARIA DEL CARMEN LAZARO CASTILLO